close
昨天深夜，孫先生(化名)向新京報爆料稱，北京育才學校通州分校一語文老師向小學二年級學生髮放了一份反墮胎刊物，刊物中充斥大量人流、墮胎、二奶等詞彙，同時還有大量令人不適的圖片，自己孩子看後被嚇得想哭。（11月5日《新京報》）
不用說孩子是脆弱的，圖片都可以嚇得他們“心裡難受得想哭”。但脆弱的孩子是不是該教育引導，讓其學會堅強？若能讓孩子“堅強些，再堅強些”，對“嚇哭孩子”顯然施教比討說法重要。
孩子被反墮胎刊物嚇哭，家長心情幾何?不排除好多家長會因此而抓狂，恨不得立即將反墮胎刊物撕得粉碎，或者揉成一團丟進垃圾桶。也不排除有的家長會為此向學校討要說法。畢竟愛子心切，家長的心情可以理解。
但激憤之餘家長也不妨冷靜下來，想想如何化“壞事”為好事。比如可以為孩子開展生命教育，讓他們明白生命是娘胎給的，墮胎就意味著失去生命，使他們懂得生命永遠高於一切，每個人必須珍愛生命。還可以見縫插針，為孩子開展堅強教育，培養他們堅強的意志品質。孩子堅強起來了，對生命更加珍愛了，那麼“反墮胎刊物嚇哭孩子”又何嘗不能轉化為一件“好事”？
教育孩子絕非全是學校的事，家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人個性、品德和修養。孩子被嚇哭壓根不是啥大不了的事，家長不能因孩子“心裡難受得想哭”就自亂陣腳，這正是引導教育孩子的好時機，不妨先來一番“孩子為什麼會被嚇哭”的思考分析，再來一場“怎樣讓他們下一次不被嚇哭”的引導教育。
以此言之，對待“嚇哭孩子”，及時施教似乎比討說法更重要。
文/李強
(辣味時評，一掃就行！歡迎各位親愛的作者關註紅辣椒評論官方微信！同時官方微信平臺將不斷推薦展示優秀作者！) （原標題：對“嚇哭孩子”討說法不如及時施教）
全站熱搜
留言列表
